Estudantes que vivem em casas sem banheiro obtiveram, em média, 28,9 pontos a menos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em comparação com aqueles que contam com essa estrutura em suas residências. Enquanto o primeiro grupo alcançou média de 504,39 pontos, o segundo registrou 533,29.
Os dados são do Painel Saneamento Brasil, do Instituto Trata Brasil, com base em informações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), referentes a 2024.
A diferença é ainda mais expressiva na prova de redação. Estudantes que têm banheiro em casa alcançaram média de 621,99 pontos, contra 578,18 daqueles que vivem sem essa instalação.
O levantamento também revela desigualdades regionais. No Norte e no Nordeste, onde os problemas de saneamento básico são mais acentuados, a distância entre os resultados dos dois grupos é significativamente maior.
Na Região Norte, a diferença chega a 57,8 pontos: estudantes com banheiro em casa tiveram média de 513,42, enquanto aqueles sem banheiro ficaram em 455,6 pontos. É a maior disparidade registrada entre as regiões brasileiras.
No Nordeste, a diferença foi de 43,48 pontos, com médias de 524,96 e 481,48, respectivamente.
Nas demais regiões, os números foram:
- Centro-Oeste: diferença de 14,41 pontos, com médias de 532,29 e 517,88.
- Sudeste: diferença de 7,59 pontos, com médias de 548,75 e 541,16.
- Sul: diferença de 6,13 pontos, com médias de 543,40 e 537,27.
Para o Instituto Trata Brasil, os resultados evidenciam que a falta de saneamento não representa apenas um problema de saúde pública, mas também interfere nas oportunidades educacionais.
Segundo a entidade, a ausência de água tratada e de instalações sanitárias adequadas pode favorecer doenças, aumentar as faltas escolares e comprometer as condições de aprendizagem.
“Esses números ajudam a mostrar que o saneamento vai além da saúde e chega à sala de aula”, destacou o instituto.
A entidade defende que universalizar o acesso ao saneamento básico é também uma medida para reduzir desigualdades e assegurar condições mais justas de aprendizagem e acesso ao ensino superior em todas as regiões do país. (Foto: Reprodução)
Por Opinião em Pauta com informações do Inep
